Süni intellektlə tədris vasitələrinin erkən inkişafda rolu (tərbiyəçi-müəllimlər üçün tövsiyə)

Müasir texnologiyalar, xüsusilə süni intellekt (Sİ), məktəbəqədər təhsildə yeni imkanlar açır. Bağça yaşlı uşaqlar üçün yaradılan interaktiv platformalar və ağıllı tətbiqlər onların öyrənməsini əyləncəli və fərdi hala gətirir. Sİ əsaslı tədris vasitələri, uşağın yaşına, maraqlarına və inkişaf səviyyəsinə uyğun məzmun təqdim edərək fərdiləşdirilmiş təlimi təmin edir.

Bağça müəllimləri üçün bəzi effektiv süni intellekt metodları:

  1. İnteraktiv hekayə platformaları – məsələn, “Novel Effect” kimi tətbiqlər uşaq səsi ilə reaksiya verərək hekayəni canlandırır. Bu, dil bacarıqlarını və diqqət səviyyəsini artırır.
  2. Səsli öyrənmə köməkçiləri – "Alexa", "Google assistant" kimi cihazlarla qısa sual-cavab oyunları uşaqlarda məntiqi düşünmə bacarığını formalaşdırır.
  3. Ağıllı robotlar – “Cozmo”, “KIBO” və “Bee-Bot” kimi robotlar proqramlaşdırmanın əsaslarını oyunla öyrədir və incə motor bacarıqları ilə məntiqi düşüncəni birləşdirir.
  4. Tədris tətbiqləri – “Endless Alphabet”, “Khan Academy Kids” kimi Sİ əsaslı platformalar fonetik, rəqəm və forma tanıma bacarıqlarını inkişaf etdirir.
  5. Rəqəmsal qiymətləndirmə – bəzi Sİ əsaslı tətbiqlər uşağın cavablarına əsasən inkişaf səviyyəsini analiz edir və müəllimə fərdi tövsiyələr verir.

Mühüm məqam odur ki, bu vasitələr uşaqlara yönəlik mühitdə – yəni oyun əsaslı, əyləncəli və məhdud zamanla tətbiq edilməlidir. Həmçinin, texnologiyanın istifadəsi hər zaman müəllim nəzarəti və emosional dəstək ilə müşayiət olunmalıdır.

Sonda qeyd etmək vacibdir ki, süni intellekt vasitələri müəllimin yerini tutmaq üçün deyil, onun funksiyalarını gücləndirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bu vasitələrlə öyrənən uşaq həm daha aktiv iştirakçıya çevrilir, həm də texnologiya ilə sağlam münasibət qurmağı öyrənir.

 

Həmidova Xalidə

Pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru